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Mes défis m’ont poussé à me surpasser
Comme de nombreux étudiants issus de la communauté immigrante, j’avais beaucoup d’appréhensions quant au déroulement du stage. Je me posais mille et une questions sur ce qui se passe sur le terrain. Comment se fait-il que des personnes que je connais comme étant de très bons enseignants en étaient-ils arrivés à ne pas valider leur stage ? Qu’est-ce qui n’avait pas marcher ? Est-ce que j’allais avoir une meilleure expérience ? J’étais inquiète et stressée. Malgré mes années d’expériences en enseignement (à l’extérieur du Canada) je me sentais tout à coup fragilisée par l’inconnu. C’est alors que j’ai commencé mon stage avec un manque de confiance, une mésestime de mes compétences. Au début…
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Bien plus qu’un certificat, un univers de possibilités J’ai au cours de l’année académique dernière, eu le privilège de suivre la formation en pédagogie universitaire, délivrée par le Service d’Appui à l’Enseignement et à l’Apprentissage (dorénavant SAEA) de l’université d’Ottawa. Dans ce billet, je présente ce certificat auquel tous les étudiants des cycles supérieurs de l’université ont accès, et partage mon expérience de formation en pédagogie universitaire. Le certificat en pédagogie universitaire est composé de trois cours de trois crédits chacun, sanctionnés par une mention « satisfaisant » ou « non satisfaisant ». Le premier revient sur les fondements théoriques de l’apprentissage et les étapes de la conception d’un cours (ceci inclut la préparation…
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Viens nous retrouver le mercredi 29 janvier, de 16h à 19h au LMX 477!
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